27/06/2019
A teoria das inteligências múltiplas defende que todo ser humano possui diversos tipos de inteligência, em níveis diferentes, e que cada um deles pode ser desenvolvido. O que nos proporciona um olhar voltado para potencialização das múltiplas inteligências no processo de aprendizagem de cada aluno. Em 1983, Howard Gardner definiu os primeiros 7 tipos de inteligências múltiplas e posteriormente complementou com mais dois.
1. Inteligência verbal ou linguística
Habilidade verbal bem desenvolvida, sensibilidade aos sons, significados e ritmos das palavras;
2. Inteligência lógico-matemática
Habilidade de pensar de forma conceitual e abstrata, além da capacidade de discernir padrões lógicos ou numéricos;
3. Inteligência musical
Habilidade de produzir e apreciar ritmos, tons e timbres;
4. Inteligência visual ou espacial
Capacidade de pensar em forma de imagens, “visualizar” conceitos abstratos;
5. Inteligência corporal ou cinestésica
Capacidade de controlar o próprio corpo e lidar fisicamente com objetos variados;
6. Inteligência interpessoal
Capacidade de detectar e responder adequadamente aos humores, motivações e desejos dos outros;
7. Inteligência intrapessoal
Capacidade de ser auto-consciente e em sintonia com seus sentimentos interiores, valores, crenças e processos de pensamento;
8. Inteligência naturalista
Habilidade para reconhecer e categorizar plantas, animais e outros elementos da natureza;
9. Inteligência existencialista
Sensibilidade e capacidade para lidar com questões profundas em torno da existência humana, como o significado da vida, por que morremos, ou como chegamos até aqui.